Les tournures de phrase - Cours et exercices d'Espagnol, Seconde
Les notions abordées :
La négation « no solo... sino (que) también »
La négation « No solo... sino (que) también » (non seulement... mais aussi/ encore...) s'emploie pour marquer une opposition ou une correction en additionnant un nouvel élément.Exemple : No solo es guapo, sino también inteligente. → Non seulement il est beau, mais aussi intelligent.
La traduction de « on »
On peut traduire « on » de plusieurs façons en espagnol, selon ce que l'on veut dire :On = se + verbe à la 3e personne pour exprimer une généralité.
Exemple : Aquí se habla español. → Ici, on parle espagnol.
On = verbe à la 3e personne du pluriel quand le sujet est très indéterminé.
Exemple : Dicen que estaba muy enamorado de su mujer. → On dit (la rumeur) qu'il était très amoureux de sa femme.
L'expression « passer son temps à »
L'expression « passer son temps à » insiste sur l'action et est rendue en espagnol par : pasarse + indication de temps + gérondif.Exemple : Me paso el tiempo trabajando. → Je passe mon temps à travailler.
Attention ! L'adjectif possessif français est traduit par un article défini.
L'action dans son déroulement
Estar + gérondif exprime l'action en train de se réaliserL'action est en train de se dérouler (cela correspond au « be + -ing » anglais).
Exemples:
Pablo est en train de parler à sa mère. → Pablo está hablando con su madre. (hablar)
Elisa écrit la leçon. → Elisa está escribiendo la lección. (escribir)
Marta regarde la télé. → Marta está viendo la tele. (ver)
L'obligation personnelle et impersonnelle
L'obligation personnelleLorsque l'on parle d'obligation personnelle, cela concerne un sujet précis, connu et identifié. Il y a différentes façons de l'exprimer en espagnol :
- Tener que + infinitif (devoir)
- Deber + infinitif (devoir)
- Haber de + infinitif (devoir)
- Ser preciso que + subjonctif (être nécessaire que)
- Ser necesario que + subjonctif (être nécessaire que)
- Hacer falta que + subjonctif (être nécessaire que)
Tengo que ir a clase. → Je dois aller en cours.
Han de venie mañana. → Ils doivent venir demain.
Es necesario que aprendamos la lección. → Il faut que nous apprenions la leçon.
L'expression de l'opposition
Pour indiquer une opposition simple, on utilise pero (« mais »).Exemple : Marta está cansada, pero sigue hablando. → Marta est fatiguée mais elle continue de parler.
Pour marquer une opposition forte, on utilise en cambio (« en revanche ») ou mientras que (« alors que », « tandis que »).
Exemple : Unos alumnos se sentaron, mientras que otros permanecieron de pie. → Quelques élèves s'assirent alors que d'autres restèrent debout.
Autres connecteurs exprimant l'opposition
L'expression de la concession
La concession se traduit par :- aunque + indicatif = Bien que + subjonctif
- aunque + subjonctif = même si + indicatif
La simultanéité : Al + infinitif
Al + infinitifExprimer la simultanéité de deux actions
Al + infinitif indique que deux actions ont lieu au même moment. L'expression équivaut à « cuando » + verbe conjugué.
- Al Volver a clase en septembre, vi a Ana. (= Cuando volví a clase...) → En revenant en cours en septembre, j'ai vu Ana.
L'habitude avec « Soler + infinitif »
« Soler » exprime l'habitude, la fréquence.On pourra donc l'employer pour traduire « avoir l'habitude de ».
Il n'est couramment employé que :
- au présent de l'indicatif (suelo, sueles, suele, solemos, soléis, suelen) et du subjonctif (suela, suelas, suela, solamos, soláis, suelan)
Une traduction de « depuis » : « desde hace»
La préposition « depuis » se traduit en espagnol par « desde hace ».« Desde hace » est suivi d'un complément de temps et s'emploie pour indiquer une quantité de temps, une durée (contrairement à « desde » qui désigne le point de départ, le moment où l'action commence).
Exemple : Vivo en París desde hace 5 años. → J'habite à Paris depuis 5 ans.
Attention ! Si la phrase est au passé, le verbe « hacer » se conjugue à l'imparfait.
Les équivalents de « il y a » : « hay » et « hace »
« Il y a » se traduit par :Le verbe « haber » à la 3e personne du singulier, qui est conjugué au temps souhaité afin d'indiquer l'idée d'une distance, d'une quantité ou d'une présence.
La forme impersonnelle du verbe « haber » au présent est « hay ».
Exemple : Hay tres invitados en mi casa. → Il y a trois invités chez moi.
Les tournures affectives du type « gustar »
Le verbe « gustar » signifie « aimer quelque chose » en espagnol. Il fonctionne comme le verbe « plaire » en français. Dans ce sens, il ne se conjugue qu'à la 3e personne du singulier et du pluriel : gusta et gustan.On ne l'accorde pas avec la personne qui aime, mais avec ce qui est aimé.
Exemple : Ces chaussures me plaisent. → Me gustan estos zapatos.
Lorsque « gustar » est suivi d'un nom singulier ou d'un infinitif, on conjugue au singulier : « gusta ».
Lorsque « gustar » est suivi d'un nom pluriel, on conjugue au pluriel : « gustan ».
La traduction de « c'est... qui » / « c'est... que »
Les tournures « c'est... qui », « c'est... que » permettent de mettre en valeur un élément précis de la phrase.La traduction de « c'est »
« C'est » se traduit par le verbe « ser ».
Exemple : C'étaient eux les coupables. → Eran ellos los culpables.
Le verbe ser doit être conjugué au temps qui convient et s'accorder avec le sujet réel de la phrase.
Les derniers avis
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Les autres notions abordées dans le chapitre Cours et exercices d'Espagnol en Seconde - La phrase
