Cours de soutien scolaire en ligne en CM2

Révision du programme scolaire de CM2

Pour aider votre enfant à réussir son année scolaire en 6e, notre site de soutien scolaire conçu par Bordas (spécialiste des manuels scolaires et des ouvrages parascolaires) vous propose, en français (grammaire, dictées, conjugaison...), en mathématiques (arithmétique, géométrie...) mais aussi en anglais (grammaire, conjugaison, compréhension...) :

1. des cours, des fiches de révision du programme scolaire et des exercices interactifs (avec un parcours personnalisé en fonction du niveau de votre enfant et tous les corrigés), pour des révisions ludiques et motivantes ;
2. des vidéos pour mieux comprendre les leçons de mathématiques : ces vidéos permettent d'expliquer de façon très claire des notions complexes, de mieux mémoriser le cours, mais aussi de développer la confiance de l'enfant qui peut arrêter la vidéo ou revenir en arrière lorsqu'il n'a pas compris, et la visionner autant de fois qu'il le souhaite ;
3. une accessibilité en ligne mais aussi hors connexion, sur ordinateur (PC ou Mac) ou sur tablette, pour faire réviser vos enfants quand ils veulent et où ils veulent ;
4. un espace Parents pour suivre tous les résultats et la progression de votre enfant ;

Aide scolaire pour le CM2 en ligne

Tous ces contenus ont été rédigés par des enseignants et sont conformes aux programmes de l'Education nationale.

Le site Bordas Soutien Scolaire a été pensé pour amener l’enfant à être plus autonome dans ses révisions, grâce à des consignes claires et à un parcours adapté à son niveau. Les exercices suivent une véritable logique de progression pédagogique. Toutes ces ressources ont été réalisées par des professionnels de la pédagogie et du numérique, elles utilisent les mêmes méthodes et le même vocabulaire que ceux que l’enfant rencontre à l’école.

Les cours et les exercices sont systématiquement mis à jour en fonction des changements des programmes scolaires. Nous prenons également en compte les remarques des utilisateurs pour optimiser l’expérience d’apprentissage de l’enfant.