Les classes de mots - Cours et exercices de Français, CE2
Votre enfant est en CE2 et vous souhaitez l'aider à progresser en Français ?
Pour revoir le chapitre "Les classes des mots", Bordas Soutien scolaire vous propose des séquences de cours et des exercices interactifs. Le degré de difficulté des exercices proposés s’adapte automatiquement en fonction du niveau de votre enfant. Ses erreurs sont analysées et nous permettent de lui proposer une correction adaptée, afin de l’aider à progresser.
Contenu du chapitre :
Ce chapitre t'apprendra à identifier, les noms, les déterminants, les adjectifs qualificatifs, les pronoms et les adverbes.
Objectifs pédagogiques :
- Distinguer selon leur nature le verbe, le nom (propre/commun), les articles, les déterminants possessifs, les pronoms personnels (forme sujet), les adjectifs qualificatifs.
- Modifier le sens d'un verbe en lui ajoutant un adverbe.
- Relier des phrases simples par des mots de liaison temporelle.
Les notions abordées :
Les pronoms personnels
- Pour remplacer un nom ou un groupe nominal sujet, on peut utiliser un pronom personnel sujet : il, elle, ils, elles.
Exemple : Marylou doit manger à la cantine. Elle n'aime pas y aller.
« elle » évite la répétition du nom « Marylou. »
- je, tu, nous, vous sont aussi des pronoms personnels sujets.
je désigne celui ou celle qui parle.
Exemple : Je mange à la cantine.
tu désigne celui ou celle à qui je parle.
Exemple : Tu manges à la cantine.
Les adjectifs qualificatifs et le complément du nom
Les adjectifs qualificatifs et le complément du nom sont des expansions du nom. Elles permettent d'apporter des informations nouvelles sur le nom.
Exemple : Le magnifique jardin de ma grand-mère.
On a deux informations sur le nom jardin :
- Comment est le jardin ? Il est magnifique.
- À qui est le jardin ? À ma grand-mère.
Les adjectifs qualificatifs
- L'adjectif qualificatif qualifie le nom. Il aide à se faire une image plus précise d'un personnage, d'un objet…
Exemple : Le pull rouge
Ou encore : La jeune fille
Le nom
C'est le mot qui désigne les personnes, les animaux, les lieux et les sentiments.
Le nom commun est précédé d'un déterminant.
Exemple : le chien - cette table - des bonbons
Le nom propre commence par une majuscule, il est invariable.
Exemple : Brice - Paris - Tintin
Certains noms propres sont précédés d’un déterminant :
Les déterminants
Les mots placés avant les noms communs s'appellent des déterminants. Ils indiquent le genre (masculin ou féminin) et le nombre (singulier ou pluriel) du nom. Il existe différentes catégories de déterminants.
a. Les articles
- Les articles indéfinis: pour parler d'une personne, d'un animal ou d'un objet en général.
- Au masculin singulier : un
- Au féminin singulier : une
- Au pluriel : des
Les derniers avis
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Les autres notions abordées dans le chapitre Cours de Français en CE2 - Grammaire
