Activité du sytème immunitaire : relation avec le monde microbien - Cours et exercices de SVT, 4e
Votre enfant est en 4e et vous souhaitez l’accompagner dans sa réussite en SVT ?
Pour revoir le chapitre « Activité du sytème immunitaire : relation avec le monde microbien », Bordas Soutien scolaire vous propose des séquences de cours et des exercices interactifs.
Description
Ce chapitre vise à appréhender la diversité du monde microbien qui nous entoure et comprendre le rôle indispensable de certains microbes. Ce chapitre permet de mieux identifier les miro-organismes pathogènes et les réponses immunitaires de l'organisme.
Objectifs pédagogiques
- Relier la diversité et l'évolution du microbiote humain.
- Comprendre les mécanismes des réactions immunitaires.
- Appréhender le rôle des vaccins et leur principe d'action.
Les notions abordées :
Contamination par les micro-organimes
La contamination microbienne
Les micro-organismes se transmettent de différentes façons d’un individu à l’autre, soit directement (lors des échanges respiratoires, par contact cutané et/ou sanguin) ou indirectement (par l'intermédiaire d'objet divers et/ou d'êtres vivants).
Ils peuvent franchir les "barrières naturelles" de notre organisme, notamment si ces barrières sont ouvertes, comme au niveau d'une plaie par exemple : c’est la contamination.
Exemple : le Chikungunya est une maladie provoquée par un virus transmis par la piqûre du moustique tigre (Aedes albopictus).
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Défense de l'organisme contre les micro-organismes pathogènes
Mise en évidence de la présence de cellules immunitaires
La comparaison de l'analyse de sang simplifiée d'un individu malade avec celle d'un individu en bonne santé permet de mettre en évidence une augmentation importante du nombre de certaines cellules sanguines.
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Première réaction immunitaire rapide : la phagocytose
La réaction inflammatoire
Suite à la pénétration de microbes dans notre corps, on peut observer une réaction rapide de notre organisme avec des symptômes caractéristiques :
un gonflement de la zone contaminée, dû au gonflement des vaisseaux sanguins locaux ;
une rougeur de la même zone, due également au gonflement des vaisseaux sanguins ;
une douleur due à l'excitation des terminaisons nerveuses locales ;
une chaleur, due à l'activité intense des cellules immunitaires.
L'ensemble de ces réactions constituent la réaction inflammatoire.
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Parcours Arts et Avenir
La société américaine des microbiologistes
Lancée en 2015, cette société a lancé un concours pour les scientifiques microbiologistes : le concours Agar art.
Les créations sont très originales, comme dans l'exemple précédent : un tournesol et un papillon, crées à l'aide du micro-organisme Shigella Salmonella.
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Les derniers avis
Ma mère m'a pris un abonnement pour le dernier trimestre de ma 3ème et m'aider à mieux réviser pour le brevet des collèges. J'ai beaucoup aimé le côté pratique et accessible depuis n'importe quel support. Ça m'a permis aussi de m'organiser. Et j'ai eu mon brevet ! :-)Manon 16/10/2019
Bonjour, Bordas est le seul support sur lequel mon fils ait travaillé cette année. Résultat il a eu son brevet avec mention ! Merci. On continue l'an prochain !!S-T 12/07/2019
Site parfait pour les enfants motivés... Au départ, la partie où on évalue le niveau peut bloquer les enfants mais c’est un passage obligé... 2 enfants ont un compte. Celle qui y va régulièrement est très contente et ça l’aide pour s’entraîner. En revanche, l’autre qui voulait juste un petit complément d’explication a laissé tomber ... Je recommande et recommence l’an prochain c’est sûr !Amelie 26/03/2019
Je n'ai pas regretté d'avoir choisi le support Bordas pour mes enfants!Solonirina 26/03/2019
Site facile d'accès. Très bon complément aux cours.Sandrine 24/03/2019
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C'est bien et les exercices sont en lien avec mes cours au Collège.kcamille 22/03/2019
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Les autres notions abordées dans le chapitre Cours de SVT en 4e - Le corps humain et la santé
