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Les fonctions grammaticales - Cours et exercices de Français, 4e

Votre enfant est en 4e et vous souhaitez l'aider à progresser en français ?

Pour revoir le chapitre "Les fonctions grammaticales", Bordas Soutien scolaire vous propose plusieurs séquences avec des diaporamas de cours et des exercices. Le degré de difficulté des exercices proposés s’adapte automatiquement en fonction du niveau de l'élève. Les erreurs de votre enfant sont analysées et nous permettent de lui proposer une correction adaptée, afin de l’aider à progresser.

Les notions abordées :

Analyser les groupes fonctionnels dans la phrase

Pour analyser les différents éléments qui composent une phrase

 

a) Repère le verbe :

Exemple : Léo lit au salon.

b) Repère le sujet :

C'est lui qui fait l'action ; il répond à la question : « qui est-ce qui ? ».

Exemple : Jean fait du canoë.

c) Repère s'il y a un ou des compléments d'objet :

Ils se rapportent au verbe et ne peuvent pas être supprimés.

- Complément d'objet direct (COD) : infinitif du verbe + quelqu'un ou quelque chose ou phrase à la voix passive.

Exemple : Le chien trouve un os (trouver quelque chose) = Un os est trouvé par le chien.

- Complément d'objet indirect (COI) : infinitif du verbe + à quelqu'un ou à quelque chose / de quelqu'un ou de quelque chose.

Les fonctions par rapport au nom

Exemple : La fonction épithète

Elle est occupée par un adjectif ou un participe (présent ou passé). L'épithète est placée juste à côté du nom qu'elle qualifie (avant ou après).

Exemple : Une grande terrasse ombragée

« grande » et « ombragée » sont épithètes du nom « terrasse ».


La fonction complément du nom

Le complément du nom est introduit par une préposition (à, de, en, pour, sans, avec...).

Cette fonction peut être occupée par :

- un nom ou un groupe nominal (GN) : une glace à la fraise

- un pronom : le mariage pour tous

- un verbe à l'infinitif : la soif d'apprendre

- un adverbe : la météo de demain

Les fonctions par rapport au verbe

La fonction sujet

Le sujet fait l'action exprimée par le verbe.

Il commande l'accord du verbe et ne peut pas être supprimé.

Exemples : Elle rêve. Nous dormons. Tu travailles.

Le sujet est généralement placé juste avant le verbe. Mais il est parfois inversé.

Exemples : Vas-tu au cinéma demain ? Je m'ennuie, dit-elle en soupirant. Au dessus de l'horizon, passaient de grands nuages blancs.

 

La fonction attribut du sujet

L'attribut se rapporte à un nom ou pronom sujet auquel il est relié par un verbe d'état : être, sembler, devenir, rester, passer pour ...

Les compléments circonstanciels

Ils ne sont pas essentiels : on peut les supprimer, et souvent les déplacer.

La plupart du temps, ils sont construits indirectement, à l'aide d'une préposition.

Ils expriment de nombreuses circonstances.

Exemples :

=> le temps : Nous faisons des crêpes quand il pleut.

=> la manière : Les bonnes galettes sont fabriquées avec amour.

=> la cause : Je meurs de faim !

=> le lieu : Nous dînons à la crêperie.

=> le but : Pour aller chez mes parents, il faut traverser la forêt.


La fonction de complément circonstanciel peut être remplie par des mots de différentes natures :

Les fonctions de l'adjectif

L'adjectif se rapporte toujours à un nom avec lequel il s'accorde en genre et en nombre. Il peut occuper différentes fonctions vis-à-vis de ce nom.

 

La fonction épithète

L'adjectif épithète est placé juste à côté du nom qu'il qualifie, avant ou après. Il fait partie du groupe nominal.

Exemple : J'ai loué une jolie maison bleue : « jolie » et « bleue » sont épithètes du nom « maison ».

Certains adjectifs se placent toujours avant le nom : c'est le cas de certains adjectifs courts très courants.

Exemples : Un bon repas - un grand voyage - une longue route.

Certains adjectifs se placent toujours après le nom : c'est le cas des adjectifs de forme et de couleur.

Exemples : un mur bleu - une robe orange - une maison carrée

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