Activité du sytème immunitaire : relation avec le monde microbien - Cours et exercices de SVT, 3e
Votre enfant est en 3e et vous souhaitez l’accompagner dans sa réussite en SVT ?
Pour revoir le chapitre « Activité du sytème immunitaire : relation avec le monde microbien », Bordas Soutien scolaire vous propose des séquences de cours et des exercices interactifs.
Description
Ce chapitre vise à appréhender la diversité du monde microbien qui nous entoure et comprendre le rôle indispensable de certains microbes. Ce chapitre permet de mieux identifier les miro-organismes pathogènes et les réponses immunitaires de l'organisme.
Objectifs pédagogiques
- Relier la diversité et l'évolution du microbiote humain.
- Comprendre les mécanismes des réactions immunitaires.
- Appréhender le rôle des vaccins et leur principe d'action.
Les notions abordées :
Limiter les risques de contamination et d'infection
L'asepsie et l'antisepsie
Les risques de contamination peuvent être limités par la pratique de l'asepsie et par l'antisepsie.
L'asepsie consiste à éviter la présence de micro-organismes dans le milieu environnant, en aérant par exemple une pièce quelques minutes chaque jour, en se lavant les mains régulièrement ou en protégeant les patients, à l'hôpital, d'un contact contaminant, en portant une blouse, des gants…
L'antisepsie consiste quant à elle à tuer d'éventuels micro-organismes en utilisant des produits antiseptiques comme l'eau de javel sur le mobilier ou l'alcool à 70° et autres désinfectants au niveau d'une plaie.
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Seconde réaction immunitaire plus lente assurée par les lymphocytes
Des réactions plus lentes mais spécifiques
Si la réaction inflammatoire et la phagocytose ne sont pas assez efficaces, d'autres leucocytes, les lymphocytes, interviennent de manière spécifiquemais plus lente. Ils se multiplient dans certains organes, particulièrement dans les ganglions lymphatiques.
Ces lymphocytes sont spécifiques d'un antigène reconnu, porté par un micro-organisme particulier.
Un antigène est un marqueur moléculaire situé à la surface de tous les éléments vivants et permettant la reconnaissance de ces éléments comme appartenant ou non à notre organisme.
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Mémoire immunitaire et vaccination
Mise en évidence d'une mémoire immunitaire
L'étude des réactions immunitaires spécifiques montre qu'une deuxième rencontre avec l'antigène d'un micro-organisme déclenche une réaction de défense plus rapide et de plus grande ampleur ; l'organisme se retrouve alors mieux protégé face à ce type de micro-organisme.
Cette propriété du système immunitaire, basée sur les défenses à lymphocytes B et à lymphocytes T, s'appelle la mémoire immunitaire.
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Parcours Arts et Avenir
La société américaine des microbiologistes
Lancée en 2015, cette société a lancé un concours pour les scientifiques microbiologistes : le concours Agar art.
Les créations sont très originales, comme dans l'exemple précédent : un tournesol et un papillon, crées à l'aide du micro-organisme Shigella Salmonella.
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Les derniers avis
Ma mère m'a pris un abonnement pour le dernier trimestre de ma 3ème et m'aider à mieux réviser pour le brevet des collèges. J'ai beaucoup aimé le côté pratique et accessible depuis n'importe quel support. Ça m'a permis aussi de m'organiser. Et j'ai eu mon brevet ! :-)Manon 16/10/2019
Bonjour, Bordas est le seul support sur lequel mon fils ait travaillé cette année. Résultat il a eu son brevet avec mention ! Merci. On continue l'an prochain !!S-T 12/07/2019
Site parfait pour les enfants motivés... Au départ, la partie où on évalue le niveau peut bloquer les enfants mais c’est un passage obligé... 2 enfants ont un compte. Celle qui y va régulièrement est très contente et ça l’aide pour s’entraîner. En revanche, l’autre qui voulait juste un petit complément d’explication a laissé tomber ... Je recommande et recommence l’an prochain c’est sûr !Amelie 26/03/2019
Je n'ai pas regretté d'avoir choisi le support Bordas pour mes enfants!Solonirina 26/03/2019
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Les autres notions abordées dans le chapitre Cours de SVT en 3e - Le corps humain et la santé
