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Le verbe - Cours et exercices de Français, CE2

Votre enfant est en CE2 et vous souhaitez l'aider à progresser en Français ?

Pour revoir le chapitre "Le verbe", Bordas Soutien scolaire vous propose des séquences de cours et des exercices interactifs. Le degré de difficulté des exercices proposés s’adapte automatiquement en fonction du niveau de votre enfant. Ses erreurs sont analysées et nous permettent de lui proposer une correction adaptée, afin de l’aider à progresser.

Contenu du chapitre :

Ce chapitre aborde la conjugaison des verbes des trois groupes au présent, à l'imparfait et au futur.

 

Objectifs pédagogiques :

  • Comprendre les notions d'action passée, présente, future.
  • Connaître les personnes, les règles de formation et les terminaisons des temps simples étudiés (présent, futur, imparfait).
  • Conjuguer à l'indicatif présent, futur et imparfait les verbes des premier et deuxième groupes ainsi qu'être, avoir, aller, dire, faire, pouvoir, partir, prendre, venir, voir, vouloir.
  • Repérer dans un texte l'infinitif d'un verbe étudié.

Les notions abordées :

Conjuguer à l'imparfait

L'imparfait est un temps du passé.

On l'utilise pour :

  • Exprimer une action passée et habituelle.

Exemple : Tous les soirs, maman me lisait un conte.

  • Décrire le décor, un personnage, un objet… d'une histoire.

Exemple : Le livre était rouge et sur la couverture on voyait des lettres dorées.


Pour conjuguer un verbe à l’imparfait, on utilise les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez et -aient.

Exemple : Le verbe chanter à l'imparfait :

je chantais

tu chantais

il, elle chantait

Conjuguer au futur

On utilise le futur pour exprimer une action qui peut ou doit se produire dans l'avenir.

Exemple : L'année prochaine, je mangerai à la cantine tous les lundis.


Pour conjuguer un verbe au futur, on utilise les terminaisons : -ai, -as, -a, -ons, -ez et -ont.

Exemple : Le verbe chanter au futur

je chanterai

tu chanteras

il, elle chantera

nous chanterons

vous chanterez

ils, elles chanteront

Conjuguer à l'indicatif présent

On utilise le présent de l’indicatif pour exprimer :

  • un fait qui se déroule au moment où je parle.

Exemple : Julien pose une question.

  • un fait habituel.

Exemple : Je mange à la cantine tous les lundis.


Pour conjuguer au présent de l’indicatif un verbe du premier groupe, on ajoute au radical du verbe les terminaisons : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.

Exemple : Le verbe chanter au présent

je chant-e

tu chant-es

il, elle chant-e

nous chant-ons

vous chant-ez

ils, elles chant-ent

Règles de formation pour les temps étudiés (présent, futur, imparfait)

Le verbe

  • Verbe conjugué / verbe à l'infinitif

Le verbe conjugué indique quand se passe l’action : au passé, au présent, et au futur.
Il porte une terminaison de temps.

Le verbe à l’infinitif n’indique pas le moment où se déroule l’action. Il porte une terminaison de l’infinitif en -er, -ir, -re, -oir.
Pour mettre un verbe à l'infinitif, on utilise la formule « c'est le verbe… »

  • Radical et terminaison

La terminaison, c'est-à-dire la fin du verbe, change.
Le radical du verbe ne change pas (sauf si le verbe est irrégulier).

Exemple : Rencontrer (verbe régulier)

Je rencontre (verbe conjugué à la première personne du singulier)

Nous rencontrons (verbe conjugué à la deuxième personne du singulier)

Conjuguer au passé composé de l'indicatif

Temps simple et temps composé

Un verbe peut être conjugué à un temps simple ou à un temps composé

Les temps simples sont formés d’un seul motLe présent est un temps simple. 

Exemple : tu comprends

Les temps composés sont formés de deux mots : un auxiliaire (être ou avoir) conjugué et le participe passé du verbe. Le passé composé est un temps composé. 
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