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Utiliser le calendrier pour se repérer dans l'année - Cours et exercices de Maths, CE1

Votre enfant est en CE1 et vous souhaitez l'aider à progresser en Maths ?

Pour revoir la leçon "Utiliser le calendrier pour se repérer dans l'année", Bordas Soutien scolaire vous propose plusieurs séquences avec des diaporamas de cours et des exercices. Le degré de difficulté des exercices proposés s’adapte automatiquement en fonction du niveau de l'élève. Les erreurs de votre enfant sont analysées et nous permettent de lui proposer une correction adaptée, afin de l’aider à progresser.

 

Objectif pédagogique :

Savoir lire un calendrier (année, mois, jour) et être capable de l'utiliser pour se repérer dans le temps.

Les notions abordées :

Les mois et le calendrier

Un calendrier sert à se repérer dans le temps.

Dans une année, il y a 12 mois : janvier – février – mars – avril – mai – juin – juillet – août – septembre – octobre – novembre – décembre.

Les mois de l'année suivent toujours le même ordre.

Lorsqu'une année se termine, une autre commence.

Exemple : 2013 puis 2014, 2015, etc.

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Comment lire un calendrier ?

Un calendrier est un tableau avec les 365 jours (ou 366 jours pour les années bissextiles – quand février compte 29 jours), et les 12 mois d’une année.

Un calendrier est découpé en mois et semaines.

Une date permet de se repérer dans le temps et de savoir de quel jour on parle.

Le 10 septembre 2014 est la date pour le dixième jour du mois de septembre de l’année 2014.

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